|
|
履虎尾最初知道农民种庄稼要有锄地这道工序还是在儿时。餐桌上,每逢俺或弟弟们不小心把饭粒掉在外边,长辈们炫耀的机会就来了。他们总要喋喋不休、念念有词地念叨着什么“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之类的诗句,逼着你把掉出来的饭粒重新填进嘴里去。李绅的这首《悯农》,就是这样在餐桌上学会的,这也是俺学会的第一首唐诗。4 B" j$ z' z+ ?
; G* l0 O# N3 S: y5 H) Y) z: h' a这首《悯农诗》虽然家喻户晓,意义深远,却实在算不得是一首好诗。这首诗的政治教育意义固然够鲜明,但是,其对锄地过程的叙述,总给人一种隔靴搔痒之感。俺估计李绅先生本人从来就没有捏过锄头锄过地,充其量是摇着羽扇看别人挥锄而已。锄地的辛酸苦辣,虽不敢断定他是一点感觉也没有,可他总没有田间的农民体会得那样深。不信,你就把诗中的“锄禾”这个主题换成别的农活来试试,如“播种日当午,汗滴垄上土”;或是“插秧日当午”;或是“割稻日当午”;或是“拔麦日当午”……呵呵,换来换去,除了稍微感到一点拗口之外,诗的中心思想居然一点变化也没有,居然是换成啥词都行,就跟打百分里的那张“混子”一样,啥都能顶。
- m5 E9 y. C$ b& O0 Z) B: u8 Z ], B, s& d( W0 v& @: A: Z3 d3 ]
紧接着,俺又从音乐老师那里学会了陶行知先生的《锄草歌》:
' o% I9 U; A7 O: }6 C5 C+ X# d' g2 k; _
手把着锄头锄野草喂~~+ h7 [5 h1 {1 L
锄去了野草好长苗噢喂~~& q$ R5 r3 Z' F" O" P, U
依呀呼嗨——呀呼嗨,
/ X, Q2 B8 I0 b6 k& S% O. M( m 锄去了野草~~~~# t" V3 F* y( d- Y a1 u7 _, w
好长苗哪个呀呼嗨,
: q+ }& G+ M. U4 ]5 S9 @ 依呀呼嗨嗨,: O; R K: L( M% a0 n9 W; u
号召大家加油干噢喂~~' v2 D- u3 q. Z, K* @% ]6 c2 y
锄头底下有自由噢喂……) X7 b/ t( `# p$ u Z3 b% T
; u% i6 r1 L3 V, ]; K. I0 j; Q 在六十年代以前,这首歌几乎人人会唱,燕来,九牛,老常,依稀等老鸟大概是都还记得吧。陶先生的歌虽然好听,然而,由于是没有亲身锄过地的缘故,陶先生并不真正了解锄地的滋味,他把铲地看成了去西门行散南山踏青一般的轻松。3 \% A3 b6 f' H: w2 \5 @
! ] |) b. p" q8 s o: q/ b) d) _9 _ 一千六百年前的另一位陶先生——陶渊明先生倒是亲身铲过地,他的一首田园诗曰:/ g9 M$ f8 l0 I8 V: f& w% ^1 |7 G
4 R1 o" A! B& Z0 x
种豆南山下,
+ f/ y5 G2 ^' ? 草盛豆苗稀。3 Y5 F) Y* k" q4 g; r6 A
晨兴理荒秽,2 M3 E6 e0 w' T: `4 ~9 ^
带月荷锄归。; D9 ?" c( n1 E- Y- N- z
道狭草木长,$ \# ^! ?. e0 Z% M; ?" B0 J, g: p
夕露沾我衣,
7 p% k' O8 l$ U9 }4 [, s 衣沾不足惜,4 I e+ Y" {) l: c
但使愿无违。
! s( U# Q8 C8 T1 [0 y9 h& D* n" I' g9 D: x- }- {
渊明先生亲自在南山下种过豆,又亲自去田间锄过草,应该是强于李绅和陶行知了吧?可是,不见得啊不见得。陶渊明曾经做到七品的县官,这七品县令呢,相当于今天的正处级公务员吧。有一次,上级领导的通知传真到了彭泽县,说是要到彭泽县来考察民风视察工作。哈,好机会来了,要是能花言巧语,投其所好,哄得上司开心,立马就能提拔重用。谁知这老小子不识抬举,借口“不能为五斗米折腰”而弃官归农。折下腰咋的了?你老人家就不能弯下腰啊?俺就不信你老人家手下的“四斗米”、“三斗米”级别的干部,来到你老人家办公室,胆敢不折腰!俗话说:“端人家的碗,服人家的管。”可是,你却死要面子活受罪,诺大的一只金饭碗是说砸就砸,高唱一声“归去来兮”拍拍屁屁就走了人,哼,烧得不轻!俺在农村那阵子,谁要是大发慈悲,把俺调回城,哪怕是扫大街,只要能有份粮食指标,有份月薪领着,别说“折腰”了,俺愿意给他磕响头!说穿了,陶渊明先生的锄地,不过是在“玩票”,或曰“做秀”罢了。一边锄地,一边还不忘“悠然见南山”,自我感慨一番。就象今天的大款,吃烦了细粮要吃粗粮,吃腻了山珍海味要吃野菜,吃了五谷想六谷一样。& a4 n) c+ o6 C$ h
9 q8 I- m. X& T. d
靠,三位大哥,拉倒吧,别逗了,地是你们这样铲的吗? 9 Z/ l, y$ l% C: \0 a
|
|