TA的每日心情 | 开心 2017-5-14 07:16 |
|---|
签到天数: 142 天 [LV.7]分神
|
本帖最后由 鹤梦白云上 于 2013-10-9 08:49 编辑
1 E8 q1 O9 Y8 s& X3 j4 |, T# F2 W
. V1 G% M$ E3 f# L- ^& r成熟男人的作品,呵呵。
8 S- q4 w+ m0 H* t8 U( F& u" g0 r1 c& V. T4 [) |* w* T
说个有点沾边的事。我家小孩明年就要上小学了,国内的朋友都知道,现在上学都讲究“不能输在起跑线上”,对此我们两口子是既不“感”苟同也不“敢”不苟同,反正得尽量入个好学校呗,就这一个孩子,不管以后是龙是虫,做家长的只要尽心了也就心安了。+ T' ?& e3 @' C9 j
1 a$ o; z0 v4 j7 l, m
也就是说,现在的孩子,从小时候入学,就面临某种竞争和升迁的问题!- ~$ H) A9 Y* x: B
/ \. k4 ^9 O/ T1 l" w- V+ k0 f
有三个小学在考虑范围内:
S6 W' r$ n, [# w
. c* k( _9 c w S. U" c. _3 {. g' A$ TA校:小民办学校,恐怕是升学率最好的学校了,具体指标是判断小升初进入“南京外国语学校”的比例,去年此校有近一半的学生升入南外。但是这个学校有个缺点,就是环境不好,校园太小,各种硬件条件我颇感怀疑,挤在城市中心,自然环境也差。学生也少。各方面都让人觉得是个小气巴几的小天地。我觉得小孩在这里呆上六年的话,有可能无形中影响心理境界。另外,离家有点远,不过开车方便。
0 L- _) ^; y! t
3 y* b& q& d, r% UB校:大民办学校,升学率也好,校园环境也好,其它方面也都不错,离家较近。
* j% W7 @7 A0 w9 A
( w+ s' _% `' ^% a5 ^& M0 D2 ^C校:公办学校,学区学校,是肯定能入的学校,但是据说硬件是很好的,周围自然环境和人文环境也好。刚开办不久,升学率还不知道。离家最近。
, b; v7 B' F4 c% R: l! i) l4 |& H% X. r& g8 ~: u1 d
其中A、B的入学率是很低的,好几个甚至上十个报名的学生里只能收一个。学费自然也高。2 B) f( d9 g9 Z
0 V% s; j* G3 T2 ]0 t我们两口子认为,B校恐怕最合适,A校附带考虑,但去不去呢,我倾向于即使收,我也不太想让孩子去。C是保底的。
3 G* P6 ]( _) r* h: p6 U U4 d' q% I# a
我有时候琢磨这事,我想到底什么样的环境对小孩的成长是最好的。升学率高的学校无意在教师素质上是很优秀的,但是教师的教学只是孩子成长的一方面,并非唯一的方面,小孩六年的学习和生活是否身心舒畅是最基本的判断因子,所以这事我也并不发愁,能去B校也好,不能去C校也挺好,学习成绩我们两口子多上心估计问题不大。所谓“升”,有可能此方面“起”的同时彼方面却“伏”了,看问题不能只盯住一个局部而应当通盘考虑,万不能钻牛角尖认死理。
$ R* G0 P( L5 k: z6 `
2 B) G4 _+ ^5 m& Z8 z- ^1 x5 v& u) Z) s故事中升上十楼的老钱没准因此在“风水”上获利了,风水实际上带有点建筑和环境心理学的意思,没准因此真的因此得了实惠呢。
. W8 s. M4 f/ W; b _( F1 K& f- Y) ~+ f0 s6 h8 n, @
. x9 A' D5 U* ?0 h( v' y
4 P2 _$ o4 t0 G# j% r9 s |
评分
-
查看全部评分
|