爱吱声

标题: 困扰多年的问题 [打印本页]
作者: smileREGENT    时间: 2018-5-10 21:00
标题: 困扰多年的问题
学习中，或者说阅读教材时，经常碰到这样的问题。( ^. l' g& Q. G( Y" S: G
) f/ Z) A/ X9 E! K
就我读到的课本，介绍科学理论时多沿着这样的方向走：
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+ u6 ~4 _  _  _第一步，提出一个概念，然后介绍它的定义。
4 N# H7 Z$ x) I$ G第二步，对它的“性质”进行探讨。
$ ~2 H2 y' \0 T& G+ L8 |+ w第三步，最后结合实例讲述。
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第一步和第三步还好，定义是严格了的，至少在一本书中，某一个作者那里是唯一的。实例也是明晰的，摆事实讲道理而已。
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问题就出在第二步，这一步有很多名头：性质，内涵，特征，特性，特点，特质种种诸如此类。这些所谓的性质，特征，有时候像是同一种东西，有时候又像是不同的东西。比如概念A的性质，概念A的特点，有些作者把这二者等同来讲，有些人却分开来说。
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* H% n* K$ h! z) a) R奇哉怪哉。
作者: leekai    时间: 2018-5-10 22:02
这不科学
作者: 龙血树    时间: 2018-5-11 01:00
事实上， 大学教材是各篇相关研究论文综合起来的，代表作者的认识和观点。不同作者认识不同。 也不存在严格写作规范了。6 o# Q$ \0 g1 g# r/ r1 Y! x' h
这与中小学教材非常不同。
作者: smileREGENT    时间: 2018-5-11 01:10
龙血树 发表于 2018-5-11 01:00
% W2 X$ [  ^4 E事实上， 大学教材是各篇相关研究论文综合起来的，代表作者的认识和观点。不同作者认识不同。 也不存在严格 ...
) L. X$ S5 J2 V4 u. R
再请教您一个问题，就是读书怎样才能检验自己有没有读懂，是否把书上的东西内化为自己的东西？既没办法也没时间像初高中那样靠做题来检验，通过实践来检验也不太现实。7 F: \5 q" z5 o% g

0 U7 Z( W. D* X/ @+ D% s或许可以自己讲给自己听，能讲出来就是会了，讲不出来就是不会？
作者: 龙血树    时间: 2018-5-11 01:22
本帖最后由 龙血树 于 2018-5-11 01:24 编辑 8 E+ f) E( Y8 [6 g1 o9 k8 d( m4 Q
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懂有不同的层次， 从初步认识到能够分析，应用，能够教人， 乃至于能够创新发展。 看你想达到什么层次。
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学科不同， 具体建议直接问自己喜欢的老师们，老师总是为学生爱学习而高兴的。
作者: 料理鼠王    时间: 2018-5-11 06:45
假设，归纳，总结，就是所谓科学方法的逻辑。
2 x: Z' L5 [) j5 n, W# d& T1 ?越往前沿，不确定的东西就越多。: G0 D/ M8 M! i) r% J1 k
这也是需要跟进的原因。
作者: MacArthur    时间: 2018-5-11 07:07
smileREGENT 发表于 2018-5-10 12:10; W( L+ b( T! |5 _! X; B9 o
或许可以自己讲给自己听，能讲出来就是会了，讲不出来就是不会？
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“讲”有各种讲法 -- 讲给老头老太太小孩听，三言两语讲个大概，还是科普讲座式的讲法，深入浅出讲一个小时？还是跟业内人探讨，详细具体地讲？还是学位答辩会那样，打起十二万分精神，搜肠刮肚地讲？
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各个层次要求不同，需要“读懂”的标准也不同。。。
作者: 然后203    时间: 2018-5-11 08:38
龙血树 发表于 2018-5-11 01:22
# L0 z3 p2 e& F- `- S. y懂有不同的层次， 从初步认识到能够分析，应用，能够教人， 乃至于能够创新发展。 看你想达到什么层次。- c+ y1 L, Z, P

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, h5 t# Q+ `" ]$ x% k3 l那是过去时的老师，才喜欢学生问问题
作者: 薄荷糖家族    时间: 2018-5-11 08:52
学习一下关于懂得层次和步骤问题。
作者: 江城如画里    时间: 2018-5-11 14:02
smileREGENT 发表于 2018-5-11 01:10
2 P# D1 Y8 w' ]1 j) i6 k% a再请教您一个问题，就是读书怎样才能检验自己有没有读懂，是否把书上的东西内化为自己的东西？既没办法也 ...
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我一直有个这样的标准，不管是什么理论，什么方法。要能清楚的给别人讲出来这个理论的优点是啥，缺点是啥，尤其是对于缺点的认识。如果你新接触一个理论，然后就觉得这理论太牛了，无所不能的感觉，那一般还是没掌握。真正掌握了一个理论后应该是对其弱点一清二楚才行。
作者: lorry    时间: 2018-5-11 14:44
江城如画里 发表于 2018-5-11 14:027 g- A/ d- R- X# ?! a; \; H
我一直有个这样的标准，不管是什么理论，什么方法。要能清楚的给别人讲出来这个理论的优点是啥，缺点是啥 ...

! q, E: r% y7 `+ e* O( ~Indeed.
作者: leekai    时间: 2018-5-11 16:54
化理论为方法，化理论为德性。
作者: 奉孝    时间: 2018-5-11 19:35
本帖最后由 奉孝 于 2018-5-11 19:36 编辑
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然后203 发表于 2018-5-11 08:38
( j& J5 j, `' a7 w& |% @9 |5 X9 q' J. s那是过去时的老师，才喜欢学生问问题

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哪国那时代的老师都喜欢爱学习爱思考的学生，当然，有的老师本身也是浑浑噩噩，脑子不清楚，自然不喜欢别人问问题。
作者: 然后203    时间: 2018-5-11 20:12
奉孝 发表于 2018-5-11 19:351 @  b0 C5 ]) o
哪国那时代的老师都喜欢爱学习爱思考的学生，当然，有的老师本身也是浑浑噩噩，脑子不清楚，自然不喜欢别 ...

6 O1 B( t2 _8 V& ?0 {现在的大学老师，被学生叫做老板。
3 q; s7 G8 I: g; l现在的很多中小学老师，用心放在课外补习上，其实就是知识贩子。
作者: smileREGENT    时间: 2018-5-11 20:49
本帖最后由 smileREGENT 于 2018-5-11 21:04 编辑
4 |* @4 z0 _6 M" J6 V7 {
龙血树 发表于 2018-5-11 01:22
& K6 o) d- k3 h' `懂有不同的层次， 从初步认识到能够分析，应用，能够教人， 乃至于能够创新发展。 看你想达到什么层次。
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, y1 P4 s; R2 y+ z% _; A, }) }俺估计俺能在本科阶段能做到初步认识就不错了。9 l5 Z* H0 B3 g$ X
上大学后，跟老师们距离就远了，成绩也不再拔尖，再没有初高中那种天之骄子的傲气和胆气了，在老师面前总有一种自卑感和负罪感，有时索性就避免和他们交流，反正自己读书也能学会嘛' N( L& f# \, d$ ^
有了网络的一层遮盖，反而能放开跟人交流，向大家请教。
" x4 N& v$ Y" `# A0 b+ J就我个人，遇到的老师都是挺好的，我斗胆给他们发的邮件，老师们都是很热心的在回复。自己的心结还是要自己来解开，谢谢龙师！$ x9 }$ |6 w5 e; k4 Z

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作者: smileREGENT    时间: 2018-5-11 21:01
然后203 发表于 2018-5-11 08:387 `4 Z8 v+ m1 r% D8 Q
那是过去时的老师，才喜欢学生问问题

2 j: g; ^0 n# r/ f嘿嘿，就俺的经验来看。这些老师们啊，有很高冷的，有很随和的，有势利的，也有质朴的。
0 ?7 A: v9 J3 k  h2 z不过，高冷也好，势利也罢，只要脸皮够厚，使出“缠”字诀，老师们一般都会哭笑不得乖乖“服软”，把肚子里那点东西倒给你。
% A- e3 N7 P" m( q7 ^0 M: e即使存在那种师生间利害关系，也大多是两头害怕，学生固然怕被老师当苦力算计，老师也怕学生横起来闹出事。
作者: smileREGENT    时间: 2018-5-11 21:03
江城如画里 发表于 2018-5-11 14:02
. O+ M4 Y, P6 W0 {我一直有个这样的标准，不管是什么理论，什么方法。要能清楚的给别人讲出来这个理论的优点是啥，缺点是啥 ...
+ n% @0 K0 P8 b4 D& @' C+ D
喵啊
作者: smileREGENT    时间: 2018-5-11 21:07
薄荷糖家族 发表于 2018-5-11 08:52# S2 ~* ~6 o# W3 Z$ m6 I
学习一下关于懂得层次和步骤问题。

; i* f4 ?7 U( j) E2 m3 B/ j孤陋寡闻了，维基和百科都没找到这个问题，倒是有个管理方面的层次分析法。. w3 Y9 |9 d6 e6 t( U
求点醒
作者: 四处张望    时间: 2018-6-5 11:56
这种东西有个很简单的验证方法，你试试想讲一个问题，写个ppt，自己站讲台一次，立刻就知道自己懂了多少。
作者: loy_20002000    时间: 2018-6-5 12:42
本帖最后由 loy_20002000 于 2018-8-24 16:23 编辑 ' ^5 g. N+ G5 z& `
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茫茫草原一个贼，单枪匹马挂双锤。
作者: smileREGENT    时间: 2018-6-5 13:38
loy_20002000 发表于 2018-6-5 12:42
' s1 n7 V& Y2 d. S* q' ~这个问题有一定发言权。8 f! H- D: ~  v. K' q

# i5 q- u+ E) @4 v/ F4 [+ S学习靠两样东西。一个是灵性，一个是悟性。一个是先天，一个是后天。所谓悟性就是 ...

9 A0 t- D5 L7 r/ T8 v+ @很有启发，不能怕丢脸



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