爱吱声

标题: 实学 [打印本页]

作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 04:08
标题: 实学
本帖最后由 弦音舸醉 于 2011-8-24 04:10 编辑
* _7 \  b3 i* z$ d; K" ^  M0 q2 Z$ e: g" O
这篇文章写于2006年02月22日 今天整理旧博文时再次阅读,都有点怀疑是不是自己所写,之乎者也引证杂博,现在的自己,恐怕是很难再写出这样的文字了(不是说说这篇文章质量多高,只是说文风变化),不由得怀念起渐行渐远的青葱岁月。* s0 Q& q6 }- a6 `/ D. q9 l$ {

& w6 P/ l" e! Q8 b2 X! Y9 a. _3 W3 H/ `( d, S/ c, J
    “ 孔子曰“民可使由之,不可使知之”,“由之”者,由其自处也;不使知者,道不可言传也,即谓性命之理不可讲也。虽讲,人亦不能听,虽听,人亦不能醒,虽醒,人亦不能行也。
4 E( {9 z, k' U0 @       唯当推重者,乃“教习”也。习至难处来问,方再与讲。讲之功有限,习之功无已。孔子唯与其弟子今日习礼,明日习射。间有可与言性命者,亦因由其自悟已深,方与言也,不然,不特不讲,更不答也。如子路问鬼神、生死,南宫问禹、稷、后羿等,皆不与答也。盖能理会者,渠自能理会,不能者虽讲亦无益。+ [) I" i2 u0 |; O
       是以宋儒之时,亟亟以讲学为事,至明末此风更盛。昔日读嵇文甫《晚明思想史论》,见明末慎独取敬,良知狂狷,人尽风流,心生喟叹,但惑其入清不远,便销声匿迹,不复再寻。今日始悟,昔日之谈名论性,聪明者只如打诨猜拳,愚浊者如捉风听梦,仿佛口角而已。耳闻口给之学,岂能长久!宋明之儒学,以视孔子明道而乱臣贼子惧,孟子明道而杨朱、墨翟熄者,不啻天渊之别也。是“讲”与“教习”之差异之明证也。颜元笑曰:“宋元来,儒者却习成妇女态,甚可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品矣!”
! l$ \6 X6 g8 f' ?- [  K        譬之于医,《黄帝内经》、《金匮》、《玉函》,所以明医理也,而疗疾救世,则必诊脉、制药、针灸、摩砭之力也。今有妄人者,止务览医书千万卷,熟读详说,以为予国手矣,视诊脉、制药、针灸、摩砭以为术家之粗,不足学,不足为业。书日博,识日精,一人倡之,举世效之,博士盈天下,而天下之人病相枕,死相接也,可谓名医乎?愚以为从事诊脉、制药、针灸、摩砭,疗疾救世者,所以为医也,读书取以明此也。若读尽医书而鄙视诊脉、制药、针灸、摩砭,妄人也,不惟非岐黄,非医也,尚不如习一科、验一方者之为医。”
0 @% [2 Q4 o( O3 @

4 I. U# h% Q4 z, Q/ \8 W3 Q# T4 d& @

: q7 S0 a9 M; q. `! J3 F8 p
作者: 仁    时间: 2011-8-24 04:32
回复 弦音舸醉 的帖子8 g* P, b, Y; O/ ?8 T% B0 W

- ?  I( ~) T; s8 u, [0 b学而时习之,不亦说乎。
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 04:35
回复 的帖子# B. j# o6 Z) s! y
5 r) l  v, p! V; k: c& F/ Y9 W
这与孔子说的“民可使由之,不可使知之”是同一意的不同表达,后世革命者有意或无意将其误读成愚民政策而已。
作者: 仁    时间: 2011-8-24 04:45
弦音舸醉 发表于 2011-8-24 04:35
1 C- C& Y5 |0 H( ?' N' F回复 仁 的帖子
7 y4 H6 H2 E1 x- W! x. y: O  R
% U5 K. P1 r4 H5 l这与孔子说的“民可使由之,不可使知之”是同一意的不同表达,后世革命者有意或无意将其误 ...

7 U2 q/ H3 i7 w4 K/ T% K3 A9 q如何能误读成愚民政策?愿闻其详。谢先。
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 04:48
回复 的帖子
  i1 X& V/ k1 A6 i5 p1 D
7 v% W4 \: y9 o! p这句话的表面意思不就是,你看,孔子这个反动派这么说的:不能让老百姓明白事情,骗骗他们就行了,呵呵
作者: 仁    时间: 2011-8-24 04:56
弦音舸醉 发表于 2011-8-24 04:48 # ?5 c1 t0 F$ U. u  L) l! u" R% H6 T
回复 仁 的帖子5 A- I& [' c9 b0 F+ x4 Q3 m! d

; \' P* c! c; m* [这句话的表面意思不就是,你看,孔子这个反动派这么说的:不能让老百姓明白事情,骗骗他们 ...

% n7 m' R! j" c0 V3 h' `: ~+ Y1 m. |+ I明白了。谢谢。我以为你指的是“学而时习之”呢。
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 04:57
回复 的帖子
* w/ D8 @: ]$ G0 z
" N/ e% W+ [# z& b4 t$ X' ]hoh,是我没表达清楚,sorry
作者: 仁    时间: 2011-8-24 05:03
弦音舸醉 发表于 2011-8-24 04:57 3 I; C( M7 I! Q
回复 仁 的帖子
: Z4 x- l5 i4 F' p/ r
5 d* b: u( G. C* lhoh,是我没表达清楚,sorry

' ?4 {! n7 R1 O2 L没有。不必客气。还有这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 05:06
回复 的帖子
! I; j# u- x& d- [- O# I; u' T, m* Z
“可”字怎么解释?
作者: 仁    时间: 2011-8-24 05:10
弦音舸醉 发表于 2011-8-24 05:06
# d& W( E7 s8 Y9 I0 N$ `: X, P回复 仁 的帖子
9 d3 r* G" R0 X; l. {3 x, a% W9 v8 ^
“可”字怎么解释?

* x! l* A! A& `- B6 d3 w由可以到能够,似乎也说得通。只是这种句式未必被认可。
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 05:14
回复 的帖子
5 u2 d3 l4 W, e: \) Y4 a. L4 e! ]% L
古文断句还是有自己的规则及意义支撑的,不然这句话怎么断都貌似可以,比如:民可使,由之;不可使,知之,哈哈,开个玩笑。
作者: 仁    时间: 2011-8-24 05:16
弦音舸醉 发表于 2011-8-24 05:14 * e. v9 b9 H: N5 \/ h. g
回复 仁 的帖子* Y; t2 Z; P# K
, p5 @0 O1 N* k9 K  L- d! \
古文断句还是有自己的规则及意义支撑的,不然这句话怎么断都貌似可以,比如:民可使,由之 ...

: g' s$ e9 Y# U你说的这种断句,也有人讨论过。
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-24 05:18
回复 的帖子6 p7 W; [0 ]3 ^" K0 D) g4 Y
$ m0 M/ y0 z1 S) A: A! J
哦,我是顺口胡诌,这该如何解释“使”?
作者: 仁    时间: 2011-8-24 05:30
弦音舸醉 发表于 2011-8-24 05:18 ; w/ \# o$ p( v4 M1 N, \
回复 仁 的帖子, E) G* ?! Q8 M+ J" |
" B3 c+ ^# C4 {
哦,我是顺口胡诌,这该如何解释“使”?
9 m. ^9 z9 Q$ q6 b3 j$ D& r
大概是使用、运用吧。
作者: 明月回春    时间: 2011-8-25 13:40
孔子曰“民可使由之,不可使知之”=道可道,非常道=佛曰不可说/ E) y# v5 |  x. _

作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-25 17:49
回复 明月回春 的帖子
! N+ W& X  z; y! a. r
$ e& q# q4 p- @! k5 ]# e有道理,谢谢指教
作者: 赤脚学生    时间: 2011-8-25 22:48
读书太多钻进去就出不来了,不如拿一个偏方去行医济世,呵呵从西西河追到这里,不易啊!
作者: 弦音舸醉    时间: 2011-8-25 23:03
回复 赤脚学生 的帖子. ~# P& D" \5 y3 P
3 U& m+ U9 ~' V! @; s- v
我也是刚到。
作者: 仁    时间: 2011-8-26 00:11
分享:在出土的更早期的文献里,这句是“民可使道之不可使知之”。这基本否定了“不可以让人民知道”的解释。因为道就是道化,就是让知道。




欢迎光临 爱吱声 (http://aswetalk.net/bbs/) Powered by Discuz! X3.2