爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
3 `0 J( k1 j& w# n$ b2 _- ^
+ j3 r: ^) o$ U7 K8 ^- V: U
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
! M3 ~3 |: j) a) z( d- Q
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
: y$ `( `- A/ I, l9 w
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
! B/ Z: }' h8 N0 t) Z- X- ^+ j" o
3. 中国学生都在学什么专业?
+ I4 N" y. G! l8 r# p
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
, j8 t) t8 w4 m' y
n* g, b! `1 T: G
原文出处:
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
7 l* x6 g* w( V) I! {& r, y
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
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( x5 o3 O* ]" E0 o
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
# g5 O4 U9 |# Q$ ] S
" a6 H# Y% [& K" o/ G
4 e' O3 X( ^6 c7 D d' U) ~& T/ \
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
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3 v# Z) H$ W9 g: Y
2. 2012各国本科留学生人数。
2 n( a7 A3 q) n% Q- d" G% K
: u- f) ^% n( q6 A3 L
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
z: w5 o% n' d3 I+ T. W" H% v2 O* M
( b9 p Z3 n6 L' E- B
3. 各国分到多少洋博士
* a6 _& |9 A( R
Table 2-13
* _" ~$ w6 H0 v- ?$ r
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
( x5 Z! C1 f7 K6 J) O
7 i; p1 K. s# j5 \' V9 t) g
Country/economy Number Percent
C! o8 v% C: F3 E7 q
" n& L/ d* y, A, x1 }7 \5 @
All foreign recipients 235,582 100.0
6 o; G. f1 C$ p$ Z5 C/ p2 U! x& o' H
Top 10 total 160,082 68.0
* c* c, l: _& G7 Q
China 63,341 26.9
; g, G% c4 }3 w0 S) N. t" Z" K |8 h
India 27,787 11.8
) E, g! x6 F$ h$ t+ l
South Korea 22,400 9.5
3 A% Z! a. T; Y- g1 }' Q
Taiwan 16,997 7.2
6 |+ j! K7 v, u6 O/ q. `' \
Canada 7,511 3.2
. i8 }3 j- v$ u% b/ M
Turkey 6,138 2.6
' m( \+ f+ J2 `7 R( S% g
Thailand 4,232 1.8
/ Z" t8 n& M1 N) T% v
Germany 3,985 1.7
+ c: r, z/ H6 h+ ^) h3 [ ^3 \
Japan 3,974 1.7
& }! r5 \7 R' u0 R ^; {8 z& v
Mexico 3,717 1.6
; K& f+ {9 B: `. {' d
All others 75,500 32.0
% T9 K; R6 x* i/ o+ E
) Q; @+ } D. h5 X y3 t: _
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
/ N6 w( b( s8 y; ~* a
8 z/ X2 {6 a* j8 R3 K. t
4. 亚洲洋博士再细分比较。
/ \7 p% l& h" C" H
Table 2-14
5 a8 g r5 n# k1 h2 L
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
7 K% s. I* l( k9 i i
Field Asia China India South Korea Taiwan
9 A1 p8 }% W# j& G& c$ ]5 F
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
7 r7 A. O9 S, C3 r) s. [
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
) [" l# G! I% T a
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
2 V' e, i. ^2 G0 [
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
8 k. {! y& U M
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
5 B! t7 X4 [, T: f% P* ]% {
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
: D. p: u5 E, q; I3 c% X
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
/ F/ a1 P" v' m0 M+ k+ d
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
2 \& n* h' C6 f' E1 u6 d9 Z1 K6 t
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
* s% e% B* h' n9 R
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
1 ]+ U# n% d9 ^8 y5 C% z
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
, I) G" f! C/ E( g1 ]
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
! n" m5 r/ D% O$ g+ c
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
0 ]( h( c( p! F3 x
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
2 v, P, Y* Y3 v0 Z8 K3 f
-----------------------------------------
n" |! p: s5 ~+ q* D# F) P& d
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
4 U" p( S* M9 v M& ~; d* g
) f) k# O/ t+ t5 p) g9 e* V
5. 欧洲的洋博士分布
$ J/ q0 q5 I9 `( t
Table 2-15
3 a7 X$ `' K0 w% B* [: B' P
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
* l; j: v8 N' k+ R
Field
+ c& u2 R ^( y
All
% K3 G0 d8 z3 V$ T) g3 q
European
1 K! d! e5 g2 L0 W) @9 ~
countries Germany Russia
" H* g2 R* z- N7 G0 {/ U! _
United
1 r/ P! r% v- P2 Y7 M! u# Y
Kingdom Greece Italy Romania France
; s& x% q- \. n2 w
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
/ F( i* L# s* c! z
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
; q i( ?: i6 Z% F1 C7 q$ A2 e# s- }
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
2 k$ W+ x. ~* p' M' s1 G+ R
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
- }$ X* a6 T. b6 F& a# T; Z
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
& ]) M! `5 ]3 i9 a% c! M3 M" y9 V3 {
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
4 f5 w* G) w9 _
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
# f- Z% x: ~6 @9 S/ G
Earth, atmospheric, and ocean
! t" ]' u" Z- `; {& N
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
, y6 M4 D" s2 p- d2 r n
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
. |: E2 L9 _! c, f5 D) ^3 {7 _
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
# G: ?9 |+ q+ f9 X @' Q1 M m
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
4 K- [& J! Q; h5 e- B" i- M
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
9 Z$ n, t. {7 u0 ?$ P' d% H
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
6 A- M, h9 U0 g" X( y$ [, j3 D
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
4 C# X4 G1 f5 |
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4 F" a" b; @3 F/ c" @
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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# X2 Z H, k- ~; E. D. M2 i0 m8 s5 S, ^' A
6. 各国本科以上学历比例
* n0 M m& f" U! A2 L; i) r. ` k
3 B* N+ q; o1 @1 l: I) [
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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# P" {8 J, l+ B# q# i& O
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的,这个也许能解释一些现象。
/ l( l8 Y0 ]0 j' z) E& O( Q5 ?
1 S: C- v* U5 G
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系,动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候,印度同学至少不比中国同学少,而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了,中国的博士数量真的很可观了。
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