爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
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8 l% _! G3 [5 O* N8 u; b4 U
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
1 k, I& ]# O) q7 d5 P7 m
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
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2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
" o3 u `! o$ H( t+ z+ e
3. 中国学生都在学什么专业?
, c0 @% M$ h4 Y% [* T6 p
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
+ r% r. K$ [! M3 Q
( {0 n6 s+ c& l+ x o
原文出处:
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
% H, K( B- h$ @/ U! h- W; c: M$ ~
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
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* \" z( e$ f- T) c U
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
- e/ m) D- k$ `! \# c
* l2 i3 n7 S+ l- A6 X; W* h! [" s
2 d# a, ]% I! a. V6 t
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
2 g4 O! M) `9 D4 s. `
+ c, H" V o3 J7 Z P
2. 2012各国本科留学生人数。
' g. c( r7 i& t" F6 b8 b% C+ {
7 `, F& \9 d# F
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
B0 k( m; ]2 S; I n Z7 L! h
$ y7 c+ A5 z n: T
3. 各国分到多少洋博士
: B$ K H. `' z; n ]- B
Table 2-13
* q+ F$ F0 @! v$ Z0 v3 }
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
) E; e7 y( Z) ?8 q) R
+ ^6 k- a, x0 j5 O% N
Country/economy Number Percent
, Q! d* h; Q% I% \3 R; U% F
6 b+ d7 d5 T/ O3 H: o+ A, L: p' ]& Z
All foreign recipients 235,582 100.0
. L* o' P K$ ?9 M
Top 10 total 160,082 68.0
' @% g* t; T/ G2 s) _
China 63,341 26.9
$ j: d; W: H% U# ]! u
India 27,787 11.8
; [4 ?* w5 U8 K& a k2 _2 n0 c/ ]
South Korea 22,400 9.5
% X/ _! e: C( q% l- w0 y# I
Taiwan 16,997 7.2
8 ~: x" x6 g; Z4 f! I$ ^- x1 T
Canada 7,511 3.2
: G! W% R( W1 J( B. l+ S6 x
Turkey 6,138 2.6
9 T% H& ]: u- J' x9 o2 z
Thailand 4,232 1.8
; K& ^2 a$ F) ?
Germany 3,985 1.7
1 r* V1 ~. \' S9 ^' U+ B
Japan 3,974 1.7
: U+ t. o7 u4 q- @3 t; u2 M
Mexico 3,717 1.6
9 c' H- E8 s( x9 V; r. y
All others 75,500 32.0
5 O6 w' ?( |) w8 E
) H2 v- C4 m) K# o; a% C3 L& g
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
% U: Z& y/ U& S5 B
. ^; x7 J' O. @# w* b2 }' d
4. 亚洲洋博士再细分比较。
1 P! x* ]2 a( I# S, B% h2 Z; W
Table 2-14
# i2 a/ Z7 Y2 B q! P! ^
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
! C9 v ^: }" Z6 \: v( u. f
Field Asia China India South Korea Taiwan
6 _+ m( T5 J# f
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
& V1 S# l e1 @# `; Q1 @, M
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
2 R! v( R$ ^8 ]' u1 w N
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
% g6 r+ @' p. q/ Q/ E. B/ I
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
2 Z( R- N8 [, n' V. t+ ^8 |! B
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
, s1 ^% I2 R7 \& N3 g) ]' z9 J
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
( p' h K6 d) u7 |! r7 g5 I. v/ ^
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
- ^4 k* g G$ H
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
2 R! z9 X) J! I: K1 }* F8 c- u7 P
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
: V9 S2 L' c. ~1 h" W
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
7 ]* ?1 ?0 c* S6 ^: [4 Y
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
/ V( K' i: S, C- K/ e6 J
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
. h8 C- ^+ o# X" q
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
/ x& x: d3 ^- e. A% G9 c2 B
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
" |( g D4 F5 x/ _
-----------------------------------------
; M: D9 r5 w2 a
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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) M: f( K) G& d* O* X
5. 欧洲的洋博士分布
+ U- U( ^, I+ W1 k
Table 2-15
1 {* M' @, O) N* D4 P
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
0 Q8 W) ^7 x* N, L# H6 J
Field
7 Z, W8 v" N# l
All
) l5 P6 V8 k# A- p0 c3 Q
European
2 g: m/ ?1 ~3 Y$ C" Q' H- F) d. Y3 V
countries Germany Russia
2 G, {$ J+ ]) f' ?( [- |7 ]3 b& _
United
8 G- I p5 t8 S5 a) B* @5 }2 p4 G# J
Kingdom Greece Italy Romania France
$ e& G2 t, x* [, g
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
" `0 o$ o2 o. u" K: f% ]! L
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
8 [ k. r9 `/ @, _- h+ i; @4 X
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
: J2 K9 q* Y% B0 t4 g8 v1 V0 |0 V
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
' F! M/ M/ b+ V
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
& d% ?( {. A% f. Q) ]
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
# N" G2 X4 Y: H9 N+ X' K) c
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
! a: `! N9 B5 `. H7 {3 i
Earth, atmospheric, and ocean
9 Y, V2 U- X& E. I
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
! G7 v- \& V }) O# x
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
, P7 e; p) Q/ H* Q9 E
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
) I( K; ]9 `6 L% T) d) Z2 N" V) u
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
% N; ]: G. ~ t& @6 M: V
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
7 i5 w. Q$ S. M
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
, A1 n% X/ C/ ]) c5 c; J
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
! { o0 x) q3 I8 N) H5 N
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8 M2 G( A! G7 H$ x- Q( m
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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6. 各国本科以上学历比例
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的,这个也许能解释一些现象。
3 B7 s# U$ a9 o" [9 v( a
4 E2 ]% ^, l6 q3 Q! a" `; c
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系,动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候,印度同学至少不比中国同学少,而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了,中国的博士数量真的很可观了。
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