爱吱声
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
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作者:
金文
时间:
2015-8-5 00:07
标题:
解读国家科学基金科学技术形势报告
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
- Z; A4 p; z2 X+ N" I! W
) \3 y! k- [/ J$ B
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
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1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
/ C! h2 x9 P8 A5 t
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
0 X) o( a/ V+ M8 i. b
3. 中国学生都在学什么专业?
7 E+ A+ r C# [6 D" M7 w, z3 d _
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
* ] _7 {$ ^6 a- q( Z3 y
- g7 S# q) ]& m' h/ R
原文出处:
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
3 B, @ A# q' O# l4 h% m
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
$ N" I0 Q) J, y" P
' Z( w' P5 ~: t) H/ G6 W; e& D+ m
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
% W8 h4 L! ]- |2 }
( X$ T4 d7 H. \; x4 F3 O9 }# [5 t
5 B0 N! \8 f. U* ]: N1 Z0 m
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
3 ^0 Y4 L5 |( A* z& Y% f" m& h
: q" }) o& X" X1 n+ A" o1 h
2. 2012各国本科留学生人数。
8 S; ~9 H+ |1 T* ~1 d& s) i
6 F3 p# R" [4 J: @" h
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
+ ~1 q. v9 s8 Y5 C
5 w; a8 `/ v, o
3. 各国分到多少洋博士
! X. Q s7 Q& ^7 Z# ^
Table 2-13
1 D2 h |7 y: x, X
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
' M( A# Q0 e; C0 V6 o
4 q8 U9 \1 p n8 g5 s
Country/economy Number Percent
1 Q; \' Z( a% E, M& y- D
4 @9 E5 T' @: C% k8 V+ N$ Y3 |% o
All foreign recipients 235,582 100.0
( r! z+ d. e& V3 H
Top 10 total 160,082 68.0
* U: ^. e9 ~8 {
China 63,341 26.9
: G( v; d* ^9 a
India 27,787 11.8
e" a0 w8 ?6 y" @0 f& N
South Korea 22,400 9.5
" `) [% b0 _5 k0 d. ~2 T. ^! K
Taiwan 16,997 7.2
, @ F! m) F2 X- }
Canada 7,511 3.2
1 M( j3 Y! k' d& Q" m$ e
Turkey 6,138 2.6
, U7 U4 S6 n8 I: y6 P2 ^( K4 I0 X
Thailand 4,232 1.8
% b0 I: U4 V o
Germany 3,985 1.7
* H+ n K2 D4 w, L; A
Japan 3,974 1.7
' p' p6 w* M) R, ^% T/ h
Mexico 3,717 1.6
/ @/ L1 X& R* L% _/ J7 d
All others 75,500 32.0
% o. p D' i$ {5 d2 t
9 V8 l+ y; z2 ^, }
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
4 I. K' o& w: ~
+ |3 {: e5 T! q( x
4. 亚洲洋博士再细分比较。
7 _& P+ [% ~' n. O J
Table 2-14
! C; e( C+ U: D4 `" R1 e
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
- l+ i3 m! a3 B$ {; g& k
Field Asia China India South Korea Taiwan
. `3 }% E- s6 ~' p2 R/ n; i0 b: N
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
3 t/ L7 Z( b. R$ W0 y: h
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
# M1 ?7 V$ w5 e( A
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
0 D t0 ?4 D3 f7 R
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
' `4 }6 ]' @3 S! y5 T7 v% E# C
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
5 Q. J# f* {8 Z5 U
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
" W. |8 Y$ M4 ^
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
' `! Q; U7 V7 \4 a7 o
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
4 L5 Y* g( X; i* i, {
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
, O0 y* X1 H/ a5 a- e
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
& C1 C# R* E6 Y6 e; Y
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
7 Y/ x/ Z9 f# ^2 x( l# h
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
( p- `% \5 }! U/ d
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
, e( Y+ E' L0 [2 E) n
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
+ ]( S- s& P3 T: @" ]1 k* j
-----------------------------------------
3 e% Z- M* U* o) l$ a
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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0 ~, R6 x; r3 \7 p2 t3 {" f9 T
5. 欧洲的洋博士分布
# g- X" f6 Z0 V; }
Table 2-15
2 H5 O7 U* B- w q) `; B
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
- c7 l U0 ?$ t" ^1 _
Field
5 b9 j2 x) f" b* b
All
2 n$ c' m1 U# j$ P* H( i+ c: k
European
7 d' X* Z5 L5 K" B" [
countries Germany Russia
% k8 X2 q5 N" ?& _2 `
United
/ l/ D" P5 p' S8 z, U/ }
Kingdom Greece Italy Romania France
$ C4 g; Q9 y# M+ E9 L
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
/ I, X( E) R- }' T: z+ b
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
! ]+ @( g+ |9 m7 L7 c
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
& M) S! F- X$ ?7 N/ r8 h
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
, B, G, x' K: p' u# ~1 U' C9 d* H
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
9 g6 `# b+ D8 j. G0 g' g) b
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
8 x5 k: x5 a8 \/ y r0 B
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
0 e& u" N/ i" k
Earth, atmospheric, and ocean
2 \7 R5 X$ A* C! x
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
: p/ r$ |: m! e( r
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
' g1 D) H* C! ^- O
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
8 e ?2 u* B2 `
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
N" U' n7 {' o* o: x2 w
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
4 R4 @9 D7 w1 g4 y* T
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
- Z ^* U$ S+ c+ w+ u0 V2 S
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
/ U; v6 R, S6 A, o' ^3 Y, w3 d
--------------------------
5 [6 D% b |# H* A( C
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
" T0 l U j3 X
* f* D9 R% X2 S& n5 C) N* H
6. 各国本科以上学历比例
! [0 F `$ F% B, ?, f
8 T5 n6 f. A# O8 _6 }$ l
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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! f. z. y( x0 O, K& ^
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
2 t q: M- \- `; B6 s
作者:
江淮客
时间:
2015-8-5 09:39
大部分跟我的印象差不多。韩国人读研的好像有不少是类似公费性质来的,这个也许能解释一些现象。
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8 C* ~! G9 z; H9 b) R- r$ M' q
另外听韩国同学说他们大使馆会跟在美读博的学生保持联系,动员他们毕业回去。不过不知道现在还是不是这样。
作者:
晨枫
时间:
2015-8-5 11:17
时代真是不同了。当年我们读书的时候,印度同学至少不比中国同学少,而中国同学中理工科是绝对多数。
作者:
定风波
时间:
2015-8-5 13:52
看错了,中国的博士数量真的很可观了。
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