我一直有一个信念：除了先天有遗传疾病的人，大多数人的智力水平是相当的。但是我错了。: H, C3 w! t7 B; i8 b9 K* |
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实际上在很多情况下，人的智力水平波动很大，例如在愤怒，冲动，偏激，情欲，贪婪，恐惧等等状态下，人的智力可以下降到零。所以我猜想人的智力水平与体内的生物化学物质浓度有关，例如肾上腺素，荷尔蒙之类。
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1、愤怒& p4 S8 m2 y L$ H5 G$ T1 E
愤怒就像公牛闯进瓷器店，一切都会毁灭，也包括愤怒自己。愤怒低智力的表现就是认为一切都是敌人，一切都该打倒，哪怕是斗牛士手中的披风，也要上去消灭。愤怒会蒙蔽双眼，成为一个睁眼瞎。1 V1 O0 O* X$ L$ g) o
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2、冲动 t; s0 ]( l0 E& V8 D# b9 K
人家说是冲动是魔鬼，一点不错。冲动的人就像非洲草原上发情的雄狮，势不可挡，激情四溢，低智力的表现是认为自己力大无穷，无所不能，人有多大胆，地有多大产。但是一旦激情过去，偃旗息鼓，就是一推烂药渣。
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3、偏激, W+ U6 k- Z7 w Q# r+ D% R
偏激是一切悲剧的开始。偏激往往导致只相信太阳升起就不落下，如果某人说还有月亮和黑夜，偏激绝对会杀之而后快。偏激低智力表现最大的特点是手忙脚乱，语无伦次，胡说八道。只是在歇斯底里的发泄剩余能量而已。
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4、情欲. G; ~0 A1 c2 D$ p$ O' ^
情欲是荷尔蒙在起作用，这已经是常识。荷尔蒙干扰下的人绝对是糊涂和愚蠢的（不过正常人都有过这种经历）。所以哪怕超级天才智力也有下降到零的情况，不然就不会有情人眼里出西施这种事情发生了，没准外人看来西施不过是腿短背驼手弯脸黑的傻大姐。
5、贪婪
我们都知道利令智昏。贪婪的人的低智力表现形式是一厢情愿的认为天上会掉馅饼，而且一定掉在他嘴里。谁说并不一定，跟谁急。如果你说天上还可能掉砖头，那绝对要跟你玩命。但是如果真的被天上掉下来的砖头砸了，一定会说，我运气太不好了，就差一位数就接到馅饼了（买彩票的人的口头禅）。都是那个说砖头的乌鸦嘴害的，然后捡起砖头去砸乌鸦嘴。 F$ U8 P8 `! `$ z2 b
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6、恐惧
恐惧影响智力最典型的例子就是疑神疑鬼，无中生有。结果把所有人都看成为潜在的敌人，对所有人防御或攻击。防卫过当的人不但没有朋友，连敌人都不会有，估计除了死神外，没什么人敢跟他打交道。
所以我们需要在面对困难和不利事实时，随时保持冷静，理性，务实，心态平衡，情绪平和，来审时度势，顺势而为。这才是正常智力的表现。1 j. f8 r7 |* Y3 X! Q
当然有的人智力一直保持在正常水平，但是他要伪装成智力下降甚至消失。这就很可疑了。
花一朵，问一声' P' Y% g0 X) s* Y# x
忙总说的智力，是不是更接近于判断力？
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我的看法，智力大致上应该是一种综合认知能力，以抽象思维能力为核心。这些能力的水平会缓慢发展，不大会短期剧烈波动。
您在帖子里说的这些影响要素，影响的主要是判断力，即理性地判定事实的权重和决策选择的能力。这个很容易被外界影响。) v5 M4 ^/ _. F' Q) m; e
而且，看上去不理智的决策，往往只是因为决策者内心的价值观权重分布与一般人不同，价值观的特异，在平时被掩饰，然而在极端压力情况下会外显，表现为行为模式的特异。并非不可理解。 G. q/ f1 P0 O" Z8 G
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通过一个人的行为模式也大致可以反推其深层价值观。
商榷一下，供参考。
你说得对，智力目前没有统一标准的定义，一般心理学家倾向于智力主要是认知能力，包括抽象能力，学习能力和环境适应能力。但是也有人认为智力就是一种相对于知识的知识运用能力。也即知识是数据库，智力是数据库应用程序。当然如果按这个定义，实际上智力=认知能力+判断能力+创造能力。我个人倾向于智力的核心是知识运用能力，当然主要就是判断能力和创造能力。因为这两个能力是可以后天培养并逐步提高的，以逐步弥补先天不足。8 W# M4 t9 s" B _* B
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而认知能力相对是先天东西比较多。例如有的人终身都没有空间想象能力，不管如何训练都不行。但是可能运用知识能力却很正常，也即智力正常。; r8 h# e" B T' ], w' @
具体到我自己，我至今也不太分得清左右（如果没有一个明确的左右参照物，我会想很长时间才能确定左右），不管怎么训练都没有用。我觉得这就是先天认知能力缺陷。但是通过后天努力，我正常运用知识能力不受任何限制。所以智力应该是正常的。8 \4 A0 g1 ~& l+ x
实际上我观察到，不同的人都有一两个不同的智力盲点。例如有的人空间想象能力超强，可以想象N维空间的定理，但是却搞不清楚平面几何的一些基本问题，无乱如何就是不习惯。有个同学选修代数拓扑，得满分，但是微分几何不及格，按他自己说：不习惯微分几何的表达方式。这些人现在都是优秀数学家。
燕庐敕 发表于 2015-5-26 15:394 V& Q& J } ~" v
欢迎大家就此发表自己的看法。
可以补充，可以批判，可以评论，也可以说自己对这个问题的理解和对他们俩人 ...
燕庐敕 发表于 2015-5-26 17:32
@苏双
0 \) L% q( b' z1 @& Q
你的两位师傅的对话～～～
: Z |4 k( ]8 V; Y燕庐敕 发表于 2015-5-26 15:39/ y6 O; r! V# ~7 s" Y' e: x: N0 u6 H3 F
欢迎大家就此发表自己的看法。9 t8 ^6 ~9 G! t( E3 ~0 x
可以补充，可以批判，可以评论，也可以说自己对这个问题的理解和对他们俩人 ...
鳕鱼邪恶 发表于 2015-5-27 10:53 R* j8 a+ p: L3 h D
俺只想请老燕您把那堆密码翻译出来~
燕庐敕 发表于 2015-5-27 14:36
什么密码？哪里的？
知行行知 发表于 2015-6-1 14:16
我挺欣赏美国低龄儿童的教育中很重要的一环是无处不在提醒孩子要calm down： 孩子哭了或upset了是先找原因 ...
lynn 发表于 2015-6-1 16:34
能举个具体的例子么？3 R% \7 D8 F k9 T' G0 G
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抱歉！冒昧提问。
hotmen 发表于 2015-6-5 21:528 q4 a( W/ z4 c- q1 ]
今天看到这段，想起老燕的文章：1 a$ h0 b. I1 S8 ]( t( S
神经科学通过大量实验证明，大脑的决策机制分为理性决策和非理性决策。非 ...
燕庐敕 发表于 2015-6-28 20:16
这似乎把一切都怪到生理原因去了～～～
抱朴仙人 发表于 2015-5-26 22:03
1、我那是在西河请教同为河友的忙总，并非讨论。对忙总我是十分敬重的。
2、忙总并非本论坛的一员，我觉得 ...
Hubert2000 发表于 2015-7-8 22:148 s' l2 s) d$ }% y
忙总现在在豆瓣，有兴趣的朋友可以去那里看一看。
燕庐敕 发表于 2015-7-10 11:59, q. K; y+ x4 o3 H: V9 c* G
这个我早就知道了，他病中恢复的时候告诉我了。
Hubert2000 发表于 2015-7-10 16:530 ]7 \3 |& K+ b1 u4 |
看来你与忙总有私交，以后有关忙总的文章可以找你？
Hubert2000 发表于 2015-7-8 22:144 J" W+ X% o" y; D6 v
忙总现在在豆瓣，有兴趣的朋友可以去那里看一看。
知行行知 发表于 2015-6-1 14:16
我挺欣赏美国低龄儿童的教育中很重要的一环是无处不在提醒孩子要calm down： 孩子哭了或upset了是先找原因 ...
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