爱吱声

标题: 韩国沉船教师自杀,是血性还是懦弱? [打印本页]

作者: Pipilu    时间: 2014-4-19 11:50
标题: 韩国沉船教师自杀,是血性还是懦弱?
有其他的观点欢迎回复留言。
+ k0 W9 S9 z  y6 L4 y+ ^. {正方:. r) o" j8 ~! c
虽然棒子的很多举动俨然笑话,但棒子中有血性的人不少。$ t5 f, ^+ K* w5 p- T

3 r# M/ Y0 B) D0 j反方:
/ W7 m& J" Z9 V" }( j& t' _这个老师只是正常的筹划了活动,沉船是意外事故,他并没有多大责任。如果他真的觉得自责也完全没必要自杀,他可以在余生尽他的努力为遇难者和他们的家庭做些什么。他这么自杀了反而成了一种逃避责任的懦弱行为。对自己的生命不负责任,对他自己的家人也不负责任。
4 t! O' a# v" j当然,每个人都有自己的价值观,可能在他的角度来看他的死能产生一些价值。% [7 K, F* v; `
7 X3 i/ R  Y0 H& `8 m
1 s" n: H3 N! V

& F" T$ m3 {1 z+ O在韩国“岁月号”客轮失事后获救的檀园高中教导主任姜某被发现自缢身亡。其在遗书中写道,200多人生死不明,没有信心活去。希望把骨灰撒在事发海域,在阴间继续做学生们的老师。
3 X5 _# ~7 F, f: M6 q4 N  据报道,52岁的姜某是带领檀园高中学生此次旅游的负责人,曾作为沉船事故的证人16日下午曾接受木浦警方的调查。& F0 `$ q+ ?& l! M6 H
  警方表示,在接到姜某从17日下午9时50分许就不见踪影的报警后,从18日凌晨1时许开始对周边地区进行了搜寻。
/ l: i; r' G+ V1 [. W+ {  警方在姜某的钱包中发现了遗书。姜某在遗书中写道,200多人生死不明,我没有信心一个人活下去。所有责任都在于我,是我筹划了此次修学旅行。请把我的骨灰撒在事发海域,让我和那些尸骨无存的学生们在一起,在阴间继续做他们的老师。
0 a4 U( ^1 S0 x/ x3 a  据周边人士陈述,姜某作为带领学生们去旅游的负责人在客轮沉没后获救,但大批学生则下落不明,他对此很自责。
! B1 @6 P% a% P7 ]; l; T  16日上午8时58分许,“岁月号”客轮在韩国全罗南道珍岛郡海域发生沉船事故。事故客轮载有325名前往济州岛修学旅行的京畿道安山市檀园高中的学生和14名教师等。目前已证实有28人遇难,179人获救,268人下落不明。  i  S' `' Y( |% v* a4 y

5 ?! _: \, k# q0 q6 l' G1 |: x- D
作者: bayerno    时间: 2014-4-19 12:01
本帖最后由 bayerno 于 2014-4-19 12:05 编辑
2 l% @# x0 w, Z9 c8 d$ |( c
$ e& w# o2 N# ?+ ?8 d/ c' i算不上血性也算不上懦弱啊。就是悲痛之下觉得人生无可恋的选择而已。死亡固然有谢罪的因素,但其实这事儿属于飞来横祸。船长各种错误操作导致事故,实在不是他的错,只是他一定要为悲剧找个原因所以归咎于自己,。。。。" f( f% h$ z: A/ H& C3 i* E
很遗憾,为他难过。但不批评也不鼓励他。就像有人地震中亲友子女都遇难了,他坚强活下去固然值得赞赏,但找不到人生支柱,死亡也很能理解,算不上懦弱。
作者: bayerno    时间: 2014-4-19 12:13
船长如果有血性也就不会跑了,他简直诠释了什么叫无能无耻。按韩国法律受审判是他应得的,进一步应该他主动倾家荡产的赔偿家属。。。
  G5 ~* v# C. k
# T" I: j6 A7 G7 m2 C) E5 D如果他(和他家人)做到这个,比自杀更有勇气,我会说有血性。如果没有做到,而是自杀了,那我会说他有起码的廉耻之心。不过我看他就会老实坐牢然后不赔钱。
作者: 鳕鱼邪恶    时间: 2014-4-19 15:30
不管自杀对不对,总归算条汉子!
作者: 如风如雨    时间: 2014-4-19 17:19
这是一种自私,只顾自己的悔恨悲痛,却不为自己悲痛悔恨做出努力,不足于为人师表
作者: sweeter    时间: 2014-4-19 18:25
要查查是不是被过世的学生的的家长所杀,再伪造成自杀。。。! L. _2 b% U( e0 a6 F% X

! H( F# Q$ J# e1 Z6 }2 U8 c% s这个校监自己也有个正在念高中的儿子。无论是自杀还是他杀,又多了一个不幸的孩子。唉。
4 ~. x4 Z- v% W5 h# K, H9 V' r0 o

作者: Pipilu    时间: 2014-4-19 21:55
求教7 L6 Z: c0 W, ~$ K7 a6 g
@老兵帅客 @晨枫 @holycow @草蜢 @橡树村 @楚天 @煮酒正熟
作者: 晨枫    时间: 2014-4-19 22:17
Pipilu 发表于 2014-4-19 07:55
" }- L2 B! u* @" F& g求教6 g$ g3 E) R- Q/ `$ z5 Q! J
@老兵帅客 @晨枫 @holycow @草蜢 @橡树村 @楚天 @煮酒正熟
; O! H- ~- }: P1 ?4 d
这位老师没有责任,他的自杀完全是个人决定,不宜置评。
作者: 煮酒正熟    时间: 2014-4-19 22:24
本帖最后由 煮酒正熟 于 2014-4-19 09:29 编辑 0 ^3 [  {, b" S1 O6 A& q
Pipilu 发表于 2014-4-19 08:55
; E. j. R+ y0 u  R1 H求教3 w& N3 U% }; ~5 D
@老兵帅客 @晨枫 @holycow @草蜢 @橡树村 @楚天 @煮酒正熟

1 b! g# k7 j  o$ \" J
" ?) Y# M; y, E老弟似乎是把有血性纯粹当作一种正面quality了。不过我却觉得有血性是中性辞汇,在某些时空情景下是正能量(比如民族危亡之时,这种时候有血性基本上就等于勇敢),有些情况下就正负兼有。在大多数情况下,血性不等于勇敢。有血性并不代表有担当和勇于承担责任履行义务。后者才是正面辞汇。如果你让我选,我会同时选正反两个方面,因为他的确有血性,但也的确不够勇敢和有担当。
- [# {2 E1 x$ X' P) M/ ^- e2 e" B" `# A( C& r
但无论如何,在自我道德约束和人格上,他比范跑跑和希腊船长还有他们自己那个船长都要高出不知凡几。他选择自杀谢罪,并没有超出具有正常道德和人格的人群太多,也不如那种选择坚强地活下去、支持自己的家庭同时长期帮助死难者亲属的人更值得赞许。所以我不会觉得他伟大无私,更不会对他有过多指责。
. m, N- x+ u0 z4 N8 C
作者: 所以我才打高球    时间: 2014-4-19 23:06
本帖最后由 所以我才打高球 于 2014-4-19 23:09 编辑 2 z, D6 Y/ N! n$ [1 d

9 Y* t" l& y" u+ D/ J' K+ a" I问一下,
% O' T. Y& d' d
0 g2 e  p+ B, w5 L, R. S死了对事情没什么帮助,那活着能对事情有什么帮助吗?
- V1 P) \8 a! H! t% U4 J; c+ x1 Y
第二个,自杀的目的如果是逃避的话,那彻底的消失躲在地球某个角落不是更容易实现这个目的?
作者: Pipilu    时间: 2014-4-20 00:21
所以我才打高球 发表于 2014-4-19 23:06 / u  k' J. H: v7 X
问一下,
3 l+ O, D3 A6 h6 j: s+ R1 y
5 q# h# y+ `! h) B* ^死了对事情没什么帮助,那活着能对事情有什么帮助吗?

; I3 i' L  V1 R9 v" }第一个问题,对自己家人至少能尽义务。对学生家长,也可以做些事情。
9 Z: T4 s$ X8 q
5 ]* u8 i, F( l第二个,无论躲到哪里,都逃不了自己的内心愧疚吧?当然,可以说是封建残余,也可以是高尚的道德标准。不同人有不同的三观吧。就像泰坦尼克号和大舜轮的船长,他们尽到了自己的责任,但还是选择与船共存亡。$ j  U- \0 Y/ W8 U$ ?' M* v- ?
$ v$ k( m: S1 |* K
我对这个教师的理解,我虽不杀伯仁,伯仁由我而杀。这个游行由他组织,学生死去,自己却幸运的活下来,感到羞愧。政治不正确的觉得,死对他,对学生家长都是一个安慰。当然,最该死的是那个船长
作者: mezhan    时间: 2014-4-20 00:42
此时 自杀 是懦弱.  现时 协助善后处理 才是血性.
6 I$ ~' `. j) k  @1 I0 y: d& [$ f2 |. F即便要自杀以谢罪, 也得等到善后基本完成时.
作者: 东湖珞珈    时间: 2014-4-20 01:44
N多年前有个日本的电视连续剧《阿信》,阿信的父亲动员了很多人参军,这些人死在了国外。后来他父亲觉得愧对乡亲,自杀了。那些人的死,跟阿信的父亲有直接关系吗?没有关系吗?
作者: cadgn    时间: 2014-4-20 02:31
其实是想选都不是,即不是血性,更不是懦弱。这个就是作为个人,没法承受这个责任。
- d! q/ }3 s$ o+ C% @
0 W" a! A9 e# Z: S5 o/ _: s但是人已经死了,所以还是不选懦弱。
作者: 楚天    时间: 2014-4-20 05:23
本帖最后由 楚天 于 2014-4-19 16:57 编辑 . s: x0 x: U/ X* `: Q0 N
Pipilu 发表于 2014-4-19 08:55 1 [; C: X5 S! R! ~( {3 r& c* S7 Q
求教! L6 c5 N2 }! M+ O1 w
@老兵帅客 @晨枫 @holycow @草蜢 @橡树村 @楚天 @煮酒正熟

" P) Y& r$ i6 h  S& Y( ~: |: q9 ^' x! N
我好象是昨天第一个选正方的。这不是判断利害得失的问题。利害得失很重要,但人生除了那些以外,还有所谓忠义节勇信。古人推崇伯夷叔齐介之推,但若从利害得失上分析他们做的都错了。更不用说那些殉情的,如何对得起父母呢?可大家依然赞美梁祝。
7 `" F% q8 }/ F" D( O' D3 H4 m: R9 U% z% X
这个校长对孩子们的强烈责任心我非常理解。面对这么多孩子的死难,他无法活着承受我也理解。如果他的信仰使他相信天国,那就更易理解了。总之他的自杀不应该用利害得失来衡量,也不应该用对错来评判。我对他只有理解和尊敬。
作者: gfsun    时间: 2014-4-20 07:41
相信大多数人都会同意校长不会需要对这些孩子的死亡负责,但是作为一个有担当的人,这个校长不愿一个人活下去,愿意继续在另一个世界陪那些孩子们,这种勇气比起那些一直在找借口躲避责任的人不知高尚多少!
8 }; {9 P' u6 a& K1 b何况很多事是不能仅仅以功利的角度去看待的,至少作为自诩高等的人,为了彰显脱离动物性的地方,个人觉得至少义要放在比生更高一等的地方。
作者: 齐的隆冬强    时间: 2014-4-20 19:53
人性是很复杂的,我记得当年泰坦尼克号的时候,一个日本男人在事故当中幸存了下来,但是当他回到日本后,受不了舆论的谴责,又自己自杀了,那么对于这个日本人来说,他是怕死,还是不怕死呢
作者: semtex    时间: 2014-4-20 20:27
其实很难用一个词来概括他的行为。' p* ]/ X8 ?( _1 j7 b

2 E0 N  A3 ~2 r5 B+ d2 b9 B出事的都是一个学校的学生。我猜想很大可能他也生活在同一社区。出事后,他生活的基础被彻底摧毁了。
作者: leekai    时间: 2014-4-22 10:16
孟子说过:有重于生者!
2 z$ t9 I5 ?* f$ M& y5 G, [我对此人更多的是敬佩,正如我对弃船船长更多的是鄙视。
作者: 农民家的狗    时间: 2014-4-22 11:13
首先,我对这位教师是尊敬的,因为内疚而成仁,值得尊敬。7 N7 F/ y3 y# n3 l. T
: ?- }" k, t3 A6 z% h5 k) @
但是,确实“自杀不能对事情有任何帮助,是一种逃避责任的懦弱行为。对自己的生命不负责任,对家人也不负责任。”,所以我选了反方。这样做也许是矛盾的,但确实我对这个行为看法就是矛盾的。
作者: 上善若水    时间: 2014-5-2 09:45
对这件事,我的看法是u can u up,no can no bb.
& k1 v% k; p5 I% M! O. Q- D% H( H
4 D& P: _( q) m2 G6 h! h别的不说,假如发生了这样的事,你是当事人你会怎么做?6 }$ l# c! T. @7 h

0 S1 m7 r- w: x我自认为,我不确定自己能做到韩国教师的这一步;比这更难的是顶着骂名,一辈子赎罪。
( |* ]/ D' Q" C4 F
3 I6 R1 _# L  b; |- K$ D  A5 j所以,请表达意见的时候,先思考一下自己能不能做到。# c! `5 _. U9 J, V/ {0 B

! J* h* ]; {, Y% D5 dBtw,这个和批评国足不是一回事。
作者: 上善若水    时间: 2014-5-2 09:45
是条汉子。
作者: Pipilu    时间: 2014-5-2 09:48
上善若水 发表于 2014-5-2 09:45
/ x+ _: F2 z7 z" c对这件事,我的看法是u can u up,no can no bb.
, @/ A9 D2 q4 F6 i9 t* T3 X5 _6 f* ~
别的不说,假如发生了这样的事,你是当事人你会怎么做?
1 O: \4 o4 d0 v% x1 e& K
没太看懂你的观点。
: i( F( ^$ Y( ~' M在韩国和在中国还是有文化差异的,你现在怎么做和你如果是韩国人怎么做还是不太相同的。
作者: 上善若水    时间: 2014-5-2 10:04
Pipilu 发表于 2014-5-2 09:48
; c; I4 L. O$ G没太看懂你的观点。
6 P' S/ ~! S5 t, C! W; x在韩国和在中国还是有文化差异的,你现在怎么做和你如果是韩国人怎么做还是不太相同 ...

9 ?# v8 z) [+ K' S% i) ?3 Y我的观点是,这个教师是条汉子,发生了这样的事,他做出了我们没有资格评价的选择。  f: C# k+ l' S. y( y

/ p; m* u( s7 h7 a/ w; {9 S注意,不是无法评价,是没有资格评价。因为我自问,不一定能做到。
5 F( _. s2 {; }7 U
) X, {  e* J. F! |2 {) B5 T3 G( f说他对错,或者说还有更好的选择,选择活着,去赎罪一生;对不起,我们不够格。# y5 N$ p/ Z: v+ c8 y+ K& u, |9 _

: m, W( V! r5 h% w这个格,就是人格那个格。
作者: Utne    时间: 2014-5-2 12:21
完全是废渣, 完全没有当这个领导的能力. 那么多未成年人都没自杀, 甚至在沉船里的学生可能还有活着的, 这种时候去死纯粹是逃避责任.
作者: Utne    时间: 2014-5-2 12:32
上善若水 发表于 2014-5-2 09:45 7 m+ {9 M" T; f3 P+ ~
对这件事,我的看法是u can u up,no can no bb.
' E. [" F/ i9 c6 Y- H! `0 q7 G* z6 R
别的不说,假如发生了这样的事,你是当事人你会怎么做?

$ T: n4 A$ s& ~; F假如发生了这样的事, 我又万一活了下来, 我马上去找所有能找到的人, 找政府, 找媒体, 找船进去救人, 我能做什么, 就做什么." N: N8 y1 x( s$ {8 R

! ]& \" T0 K! K2 G2 U+ s! @这特么倒好, 我有罪, 我管不了了, 我去死. 这叫血性?
, n8 z; L( g) i% j  ^! B( s
% n. F) }& j9 u  n  j5 r事件结束之后再自杀, 是取义成仁.
# z' y( ^5 E! `. v- z+ s2 ?1 O3 A, H8 H% S" V$ _
事件过程中身上缠个横幅然后自杀: 政府救援不力, 黑船长丧尽天良. 是唤醒群众.! o: y/ V& M; B$ O3 U
0 @* N* X+ A% O2 L( W, g
他也不想想里面还可能有活着的学生, 自己是没有脸去见活人, 也不想想自己有没有脸去见死人, 直接就被以后会发生的事情吓死, 不是纯粹的废渣, 还能是什么.! I: J0 F/ c. h+ r

# s/ }* v9 \5 E! D1 p8 p这叫人格? 这叫没有人格, 也就比范美忠之流胆小而已.
作者: flyceit    时间: 2014-5-3 11:51
本帖最后由 flyceit 于 2014-5-3 11:57 编辑 8 E% L) O  ]# e& U. H; W- F( G# B
! ?: E! T7 l0 W6 \; X& y" i/ g
这是朝鲜人被日本殖民后染上日本恶习的又一个体现。
& _2 R% t( v6 k: j  [3 Y& I- _
  e6 U; T0 L. J. ~* x7 J在被日本殖民后,朝鲜人受到了日本人的影响,现在他们是最体现明治昭和时代日本人精神面貌的民族。为了发展速度而蛮干,这在日本昭和战败前特别常见,而现在韩国人从上到下都在追求速度,这次事故的直接起因就是为了赶时间导致的。4 A& G: j, ^1 I0 A4 t9 }* c% M
( N7 F; ~4 f: ]
自杀也是,在被日本殖民前,朝鲜并没有自杀的风气,而在被日本殖民后,这个风气也成了他们的习惯,更糟糕的是,还是日本那种直接责任人不自杀,非直接责任人却自杀的习惯。




欢迎光临 爱吱声 (http://aswetalk.net/bbs/) Powered by Discuz! X3.2