台湾修改历史教科书 - 爱吱声

在教育部历史课纲微调中，强化中国统治台湾的历史而引发“去台湾化”疑虑的部分内容如下：“荷西治台”改为“荷西入台”、“郑氏统治时期”改为“明郑统治时期”、“说明郑氏的对外关系并述及与清朝的谈判”改为“说明明郑的对外关系以及覆灭的经过”、“清代、日本统治时期”改为“清廷、日本殖民统治时期”、“在日本统治时期加入1895年后中国与台湾的互动，以及加入中国五四运动及新文化运动对台湾的影响”、“中国”改为“中国大陆”、“加入两岸分治主题，强调我国主权及于全中国，治权不及大陆地区”。

教育部长蒋伟宁强调，这次历史课纲微调主要是让教科书符合中华民国宪法精神，“完全没有去台湾化，去日本化倒是有一点”。

文化大学史学系兼任教授王仲孚接受媒体访问时表示，现有历史教科书对于日本殖民统治台湾，过于歌功颂德，并不适当。譬如现行教科书说日本人当年在台湾卫生做得很好，但真正原因是为了让更多日本人愿意移民台湾，出发点根本不是为台湾人着想，这一点教科书应该讲清楚。

王仲孚又举例，现在历史教科书说日本人在台湾建设铁路，成为之后台湾铁路发展的基石。事实上，在日本人之前，清朝刘铭传就已在台湾建设铁路。

教育部主任秘书王作台表示，过去历史课纲被质疑有美化日本殖民统治之嫌，例如没有说明“大东亚共荣圈”背后的侵略构想，台湾人民经济上受压榨、土地被剥夺等事实，以及贸易为日本商社垄断等。这次修改采取“中立”描述，对日本殖民统治功过并述。

王作台进一步解释说，课纲微调主要是让将教科书内容及用词，更符合宪法精神，加强台湾与中国大陆历史连结，完全没有“去台湾化”。他举例，目前历史课纲台湾史部分，忽略大陆人“唐山过台湾”现象，也没有提到甲午战争、中华民国政府迁台等重大史实，台湾史和中国史切割太清楚，造成不连贯。

另外，国民政府迁台后的作为，也增加中立描述。王作台举例，例如描述“白色恐怖”时期的历史，增加反共政策等背后原因；台湾近代经济的发展，也增加一些具体说明。

至于争议的“中国”改成“中国大陆”，教育部次长林淑真表示，是为了符合宪法增修条文的写法，现行教科书中国史的部分早已称“中国大陆”，微调案让教科书更有“一致性”。