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标题: 商学院笔记(二)-认识自己等 [打印本页]

作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记(二)-认识自己等
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。& H6 e' T8 C9 t, V# `+ i8 ^
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总结一下这几天的课程--认识自己
2 s# I. l& U; L知己,主要是要做几个测试
; M' H5 p% {$ q% a4 l, k/ e7 T1,认识自己的本性
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! i5 g7 N) R- z! f! J大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)1 d/ Y9 H* K2 k$ [; Z. u
2,自己如何学习。5 h/ ]- E4 C9 P% ]% Q: W( H
学习方法有四种:  c# \7 w9 E' C
concrete experiencing 要切身感受去学. P5 ^! G0 q8 v4 q8 t
abstract conceptualization 抽象的,分析的去学4 \/ N7 J) j9 q+ w) ]& k7 H1 Z- C% W
active experimentation 通过做来学0 a2 O+ ~: A; G' H9 w
reflective observation 观察来学习6 z, |$ h  j/ v' P/ Y
找到自己最佳学习方法,去选择环境。
) R% i+ C7 P) k; A5 L  Q# I) R4 L同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。
1 \" ?% Z" M% ^3, 了解领导类型
5 u! g' R  Q1 s: n; j) n4 I! i) [也是做一个测试,看自己得分。分为几种:
7 l7 I: `& _6 y' E老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。
4 H" X! r/ l" I孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。3 x  F8 V2 ]" ?: C2 m
考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。$ |- X/ V7 t! c" C
猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。
$ Y7 \) C( _7 ~; Z, j7 C变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。
3 U6 k8 d* `; M& K6 w这个测试还包含以下方面:" O* l' n4 S* Y& X$ l3 u8 g
1)        做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。" a# w1 L. D1 S( r
2)        工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。4 X3 V4 E8 N9 @$ }5 D
3)        能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。
% b- B* T% K' f. L, @  F以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。
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( W  U7 A+ C9 k  \0 ]二, 案例学习方法。分四部走。
& a) ]" _  {" t) s1,        阅读,自己分析。' A7 o9 U: T4 k) P) ?2 s2 o
2,        小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。* m7 |, |& j" Q
3,        课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
# O4 K% F, b- j8 _  w4,        要自己总结,升华中心思想。
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三,学习和了解差异
( O# w, H  J  X5 V" }( \1,        老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。
( b8 p  n( t# d) S2,        小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。; N' g! K& T- ]0 E; U, c) [6 Q
3,        做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。# _; ^5 R- a( H* f% e
四,学习信任,做生意,交易等
* s! v% }  ?, p& p4 M全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
& S% ~; ]" @1 Y完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。3 K' {& k4 `* ?$ {& e5 y& \' v
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。8 s) J5 A. R4 m! h! U1 b9 y
可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。9 P8 b4 G9 z, p1 _/ N
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累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。+ ?+ ~9 U' T3 S$ j6 ?0 ^+ p& {

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作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学,通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征,比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑 : i! f; U4 q! t# D: D( m
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关于这个游戏——
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全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。

. p% I7 q* }" v  [, X# T每个组应该是得到各不相同的信息吧?!
# Q3 {1 c- c2 w那么为什么三个班(每个班10组),但没有一个小组成功呢?我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息,然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组,因为分了组,就人为的制造了每个小组的对立和敌意,即使有个别几个组形成了联盟,依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利,我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来,对全班人分析现状,晓以利害,最后将十个小组都联合起来。如此,获得的胜利就是全班的胜利,而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
) B9 ?8 s; j' U5 b( C7 p' c, Z关于这个游戏——! S# [4 x& \9 ~4 h4 C5 p3 K# I8 a
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每个组应该是得到各不相同的信息吧?!

4 W4 I) T. y, H" t( q$ ~* s0 D4 l差不多是这个意思吧。
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很多人以为得到足够多的信息了,结果还是不够。6 e. q; z, f0 z- M- S% X# \4 i

: \2 r/ u7 C8 H还有一点,我们是再给定时间内完成这个游戏,如果时间再多一点,大家也会发现自己信息不足,会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦,学习这么辛苦,还不忘了来分享,谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑 / G( R5 e2 P) K5 H5 w$ _

  `; A( s( A4 S. K, M$ s( _在哪个商学院哪?国内还是国外的?只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊.继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享




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