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标题: 商学院笔记（二）-认识自己等 [打印本页]
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-22 23:45
标题: 商学院笔记（二）-认识自己等
话说商学院正课还没开始，这些小说明就已经把我轰炸的不行了，周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧，浪费不少时间，可是人家都去，我不去吧，就没法跟人认识。这酒吧吵的不行，面对面都要喊话，太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天，我还是比较喜欢一桌人吃饭，喝个普洱茶，慢慢聊。周日奉献给女朋友，还没来得及给老妈打个电话（不孝啊），赶紧把课程总结了，不然下周肯定没法写了。& ^7 f# k. w" G$ }
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总结一下这几天的课程--认识自己& r" B: H& x6 F7 [1 S7 N
知己，主要是要做几个测试% k0 T1 B3 R% N3 Y# S6 N2 r
1，认识自己的本性
. r. v0 \( c* H3 O- g 3 c5 U2 P5 ^- \8 Y' t! O& Z
大家会做个题目，然后测试出自己属于哪个类别，得出四个组合，比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人，最适合做什么工作。（这是有概率的，不一定准确）
1 z% |, V, ~4 f  _8 [; t3 e" \2，自己如何学习。
. Y; w% j% C" a$ Z+ x) q+ T) z学习方法有四种：
6 x0 Q7 H0 X' E' H2 hconcrete experiencing 要切身感受去学! U( _/ H0 t0 S1 d! l
abstract conceptualization 抽象的，分析的去学
7 E% b! K7 s: b$ K1 Y3 R' S' lactive experimentation 通过做来学
$ S; ?5 V" O9 _0 Y! Xreflective observation 观察来学习2 a0 n1 j) P8 u2 m- `* {/ A7 c+ I
找到自己最佳学习方法，去选择环境。& G+ O1 F! E$ j/ f* {
同时也介绍了大人的学习方法，叫Andragogy principles， 有好多准则，与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看，我也记不住。4 Y5 q9 ~- Z+ t" C4 N
3， 了解领导类型, p4 H1 ]- B& t. Q6 q
也是做一个测试，看自己得分。分为几种：% c$ {7 M+ F! P7 y9 j
老虎，说一不二，决断，目标明确，很强势，掌控欲强。
0 s$ }: L) I/ b! h+ E0 E孔雀，活跃，会交流，会说服，外向型。
* r) e- U1 k2 L3 {9 s6 n考拉，平和，耐心，合作精神强。不幸哥们是考拉，我是不相信考拉也能当领导的，哈哈。
- \* n% U) A9 f0 e- m& P猫头鹰，冷静，观察能力强大，细节分析能力强大，喜欢计划，按部就班。
7 P. k( b5 A# I, S0 K: `/ e变色龙，嘿嘿，各种类型都不错的，平衡的，就是变色龙，我觉得这是好领导。, f* B2 F3 {! @" J; p5 o
这个测试还包含以下方面：  W" n* y6 Z$ q# m, i+ _) D
1）        做决定类型，以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。4 P1 Z- m1 R, z* a$ J8 u" z7 F
2）        工作类型：分四种，往前冲的，综合管理的，内部管理的，规划的。
3 r+ U9 v# l* u' T( [9 T3）        能量储备，每个人不同，就好像电池一样。有人2000毫安，有人1000毫安。点亮太少的人，肯定不适合去做投行啥的。2 f1 s/ n" Q1 E. {
以上就是了解自己的方法，都要通过一些测试了解的，来适合自己的职业取向。
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4 E( c  z8 U3 z7 B0 h二， 案例学习方法。分四部走。
, m- {$ i1 X9 h$ u& X1，        阅读，自己分析。* Q2 z6 Z; ^. q) D0 U, @. M
2，        小组讨论，跟几个人分享自己的观点，同时观察别人的观点。
- G- v- k2 A  O9 ]3，        课堂大讨论，好多人开始发言，有胡扯，有真知灼见。% ?& d. ~2 m8 H; R; w; Z  E
4，        要自己总结，升华中心思想。- P5 J- M. `% ~* E( F

8 N1 e) _! n6 W- g三，学习和了解差异; G; B: v- `) s4 M8 y$ M
1，        老师讲呀讲，差异是存在的，合理的，要尊重差异。
6 K  r  Y' c/ d5 \$ S4 b# F2，        小组（一般6个人）作业，弄出两种文化下，两个方面的区别。比如我们小组，做了东西方文化下，如何指派任务，如何做决定两个方面的一些差异。
! f+ T5 [  B. U2 T4 n3，        做了个游戏，一个班的人，分成两组，建立两个种族，每个种族都不同的规矩，各自生活。然后到对方的社会去交流，来感受文化差异。4 G, b# J) r& c; \$ ~* G
四，学习信任，做生意，交易等
, h3 O6 P" z3 }$ T. w  w! V) p1 ^7 Y+ y全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。
4 l% t) ~1 r! c! h3 b: Z完成后，我就是负责到处交易信息的那个人，有人比较友好。比较合作，有人比较抠，总想占便宜，比如印度人。然后有人拿到大部分信息后，就停止交换了。3 L9 I2 p! V7 E: [; t3 ?) L
也有小部分聪明的，结成同盟，来共享信息。
* R5 G3 Y" P5 D9 k" n- j7 Y可是最后结果是，三个班，没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果，可以说这里很多聪明的人，可是为何解决不行呢？我也不晓得。不过有一点是肯定的，信任变弱让交易信息变慢，是个重要原因。
/ t; X. L- O5 u8 p: ?) n5 x. V" k0 _; E4 ]# z# d8 {! N
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累死我了，我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了，而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。. o. X  d5 B( ]2 J% T

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作者: 西楼客    时间: 2012-7-23 10:56
感觉这种方法比较科学，通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征，比纯粹的个人感觉要靠谱多了
作者: 光头佬    时间: 2012-7-23 17:01
本帖最后由 光头佬 于 2012-7-23 17:02 编辑
* A4 K- G9 S7 u1 y. R( y3 U- f% f# `/ g, h
关于这个游戏——; G1 S1 w) y2 \( ]  g: t6 W. R
全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。

! B0 ~/ k( a8 x每个组应该是得到各不相同的信息吧？！" D, }# M5 |5 f$ c
那么为什么三个班（每个班10组），但没有一个小组成功呢？我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息，然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组，因为分了组，就人为的制造了每个小组的对立和敌意，即使有个别几个组形成了联盟，依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利，我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来，对全班人分析现状，晓以利害，最后将十个小组都联合起来。如此，获得的胜利就是全班的胜利，而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。
作者: nightelf2020    时间: 2012-7-23 20:44
光头佬 发表于 2012-7-23 17:01 0 P0 |3 o, P& a* r$ D" `" Q4 m$ `
关于这个游戏——( R! w2 C* K& ~4 Q/ M8 p

' J2 v5 z4 ?( i1 ~8 K/ X每个组应该是得到各不相同的信息吧？！
- ^* S' a* X) ?
差不多是这个意思吧。
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很多人以为得到足够多的信息了，结果还是不够。5 Q3 i8 ]" X' Z1 z; _

3 K  V" M6 _" L+ ]: \8 q还有一点，我们是再给定时间内完成这个游戏，如果时间再多一点，大家也会发现自己信息不足，会再次出去交易的。
作者: purplue    时间: 2012-7-26 12:55
这个系列很棒哦，学习这么辛苦，还不忘了来分享，谢谢。
作者: 万里风中虎    时间: 2012-7-30 13:39
本帖最后由 万里风中虎 于 2012-7-30 13:56 编辑 ! w* m: q, p. ?, s' v) u0 ?$ H3 P* Q

7 o5 ^+ q1 D0 J2 C4 Y在哪个商学院哪？国内还是国外的？只是好奇
作者: 爱思伯爵    时间: 2012-7-31 00:56
学习了。谢谢!
作者: 坚持到底    时间: 2012-8-1 23:02
不错啊．继续写啊
作者: jonathanyj    时间: 2012-8-2 09:58
谢谢分享
作者: yu20022002    时间: 2012-8-23 07:12
好呀,感谢分享



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