以前我以为应该有一个统一的理论基础 再工作，现在看这个才不靠谱。

       出于兴趣或者因为工作需要而开始学习一项技能时，学习方法的差异相当的大。出于兴趣时，完全可以根据自己的喜好、时间、背景知识等情况来决定关注点，并可以充分研究自己所关心的地方。然而，为了工作而学习时，就需要综合考虑诸多因素，比如项目的计划、对技能熟悉程度的要求等来决定学习的重点。这种方式便是所谓"On job training"，或者叫做通过实践来学习。这种方式的好处就是可以迅速的开始使用某项技能，缺点也很明显，那就是很难有时间让你去思考这项技能的本质。市场上充斥着"XXX天学会XXX"的书就不足为怪了。

       由于战略调整和重组是非常频繁的事情，现在虽然做相关的工作，但恐怕过不了多久又会被安排去做其他的东西，那后续的学习就会成为镜花水月——但愿不要在我身上发生这样的事情。

        快乐的日子总是短暂的，在工作中系统的学习总是不可能的。毕竟，项目就在那里，公司也不可能永远让员工处于学习状态，只向员工投入资金而不向员工要产出的公司只能出现在梦里。因此，以后基本不会有大量时间来集中学习了。

        阶段性的总结一下，以后随用随学 —— “一次一个小知识点” 是一个必须的策略，也就是我经常说的，先建立最小完备集，然后逐步扩展的方法。

       不过说实话，如果不是项目需要，也不可能在这么短的时间内如此高密度地学习一项技能；但正因为项目需要，不可能花大量的时间在自己的兴趣点上，这样就导致了许多问题遗留下来。

注：中国人说的集训，在英文中叫做 intensive learning

        应试学习，知识结构总会留有 hole ，而这个hole 一旦在开始的阶段没有被介绍，后来就总是迷糊。

       因为中国学生总是处于这么一个状态，反而在工作中知道该怎么做（能从应试教育混出来的都是顶尖人物），而老外因为经常不处于这种环境。所以反而不知所措。

       中国的教育整个就工业化了，这种应试教育的氛围其实很不利于人的长期发展。