每年迁都一次能实现政治均衡么?
这个建议好耶! 老芒 发表于 2013-12-1 19:41 static/image/common/back.gif
比如分级补贴,比如新教师的初执教鞭选择加权,比如高级教师的轮岗要求,比如对教学质量的评估决定收入等 ...
在生源有差异的情况下,如何评估教学质量?我觉得现有的学校好所以学生多且好,所以收益多,所以老师收入高的循环是正向的,可以实现自我循环。
打破这个循环的话,老师收入区别依据何在? 再怎么改制度,1个班10几个人也比1个班40、50人教学效果好。这个就是个基本投入问题,没那么多钱砸进来,老是搞一堆朝三暮四来糊弄人。
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