河边有个好地方
这个电影，总体来说还是不错的。讲述了农村的刺头学生如何在心理老师的帮助下展示自己才华的故事。心理老师的确是必要的，现在孩子有心理问题的不少（大人也是）。但是社会普遍认知还是觉得心理问题不是问题，或者心理老师没用之类的。很多所谓做心理的也不专业甚至是贩卖焦虑的。这个影片中无疑是美化了的。
刺头的问题解决了，但是优秀的班长，有着更深的心理问题。影片最后一笔带过，说班长承认错误改过自新了，太理想化了。但可能编剧也不知道该怎么解决吧。
很多弹幕说班长骨子里就很坏。我不这么认为，相反，班长也是受害者，甚至受伤更深。妈妈对她的要求就是要当三好学生，什么都要好，连播音都要去争。这种压力下，班长的行为是必然的，甚至是优秀的。
可以让每个孩子受到良好的教育，可以让孩子都爱上学习，最起码理论上。但没有办法让所有孩子都是第一名，让所有孩子都比别人更强，这是不现实的。但后者往往是很多家长所追求的，所焦虑的。
舆论经常抱怨老师，抱怨教育制度，没人敢说但是其实很重要的一点是家长的认知。片尾曲中唱“让我们飞出试卷对错”，但家长只看重成绩，老师也只能去迎合。
太多的家长爱孩子，但不知道怎么爱，不知道孩子的价值所在，只能用简单的成绩来衡量。这也是我支持干掉培训机构的原因，家长太容易被机构洗脑焦虑了。
孩子是未来，未来是需要去开拓的，开拓首先需要的信心。我听到太多如果xxx，将来就会xxx的失败主义混蛋逻辑了。孩子在这种熏陶下，如果不能反抗出来，怎么有必胜的信心面对未来？ 喜欢什么，那就去追去，不管缺什么，那就补上达到目标。
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